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       为精准对接人文社科与自然科学类教师科研发展需求，破解课题申报、论文撰写及成果转化中的实践难题，12月25日上午，学院科技处组织的2025-2026学年第一学期科研培训讲座顺利举行。本次培训邀请了西安科技大学王会战教授、西安电子科技大学李楠教授担任主讲，全院教师齐聚一堂，在干货满满的学术分享中明晰发展路径、汲取科研动能。

       王会战教授以“人文社科类教师多元发展与价值实现”为核心，从四大维度展开深度分享。他首先强调“明确定位”是科研起步的关键，引导教师结合自身优势选择适配发展赛道；随后提出“系统规划”理念，指导教师构建课程与项目双驱动的成果产出闭环，实现研究与实践的良性互动；同时以“躬行不辍”为主题，鼓励教师在科研探索中锤炼抗压韧性，在屡败屡战中积累经验；最后通过“经验分享”环节，聚焦国家级、省部级社科项目申报核心，系统讲解选题策略、申报书撰写规范及材料优化技巧，为教师们提供了可直接落地的实操指南。此外，王教授还延伸解读了课题成果转化的多元路径，从依托课题数据的论文创作、科研成果报奖流程，到专著撰写与决策咨询报告输出等方面，搭建起“研究-产出-转化”的完整认知体系。

（图一） 王会战教授

       李楠教授则针对自然科学类教师的核心诉求，围绕期刊选择与工作评估、审稿流程解析、工科类论文撰写、国家自然科学基金申请四大模块开展专题培训。他以论文审核专家的视角，精准拆解了期刊评审的核心关注点，揭示了“满足审核预期”的论文撰写逻辑与技巧；同时立足国家自然科学基金评审标准，深入剖析了专家评审时重点关注的项目创新性、可行性等核心要素，详细讲解了高质量申报书的架构设计与内容打磨方法。整场分享兼具理论高度与实践指导性，为工科教师打通了从论文发表到项目立项的关键路径。

（图二）李楠教授

       两位专家的讲解深入浅出、案例鲜活，既有方法论的系统构建，又有实战经验的倾囊相授，现场学术氛围浓厚。参训教师纷纷表示，此次培训精准回应了科研工作中的痛点难点，不仅掌握了课题申报、论文撰写的实用技巧，更明晰了专业发展的多元可能，为后续科研工作注入了强劲动力。

       此次科研培训是西安科技大学高新学院强化师资队伍建设、提升科研创新能力的重要举措。未来，科技处将持续聚焦教师成长需求，搭建更多高水平学术交流平台，开展精准化、专业化的科研赋能活动，助力全院科研工作提质增效，为学院高质量发展筑牢人才根基、积蓄创新动能。