院系动态

       当高校人才培养与行业需求的鸿沟成为制约区域发展的痛点，当课堂理论与实战能力的脱节成为学子就业的难点，西安科技大学高新学院以“校企对接、校校联动、定制育人”三大核心路径为锚点，用一场场精准务实的产教融合实践，构建起“教育链-人才链-产业链-创新链”深度衔接的育人新生态，为地方经济高质量发展锻造“懂技术、能实战、善创新”的高素质人才尖兵。

校企同心：从“对话”到“共生”，激活育人实战效能

       产教融合的核心要义，在于打破校园与产业的壁垒，实现资源互补与需求对接。2025年10月29日，西安科技大学高新学院在西安国际文化传播中心举办的西安科技大学高新学院2025年产教融合校企对接座谈会，正是这一理念的生动实践。30多家企业代表与学校领导、教师共聚一堂，从实习基地共建、课程联合开发到技术项目共研，从人才共育标准制定到就业联动机制构建，务实洽谈中凝聚起协同育人的共识，多项合作意向的初步达成，为校企合作从“浅层对接”走向“深度共生”奠定了坚实基础。而这并不是西安科技大学高新学院组织的第一次院长书记访企拓岗促就业行动，早在2024年5月14日，2025年4月29日西安科技大学高新学院就成功举办了2024年度、2025年度“院长书记访企拓岗促就业行动”暨校企对接座谈会，为深化校企合作，拓宽毕业生就业渠道，以实际行动响应国家关于加强高校毕业生就业工作的号召，为学生搭建更加宽广的职业发展平台。

（图一组图）2024年度“院长书记访企拓岗促就业行动”暨校企对接座谈会现场

（图二组图）2025年度“院长书记访企拓岗促就业行动”

（图三组图）西安科技大学高新学院2025年产教融合校企对接座谈会

       在2025年10月23日，西安科技大学高新学院与中能北气集团“人才定制班”的洽谈，则将校企合作推向精准化育人的新高度。针对企业清洁能源全产业链的人才需求，学校提出“课程共建、企业进课堂”的预备班模式，通过课程体系与产业标准融合、全周期职业规划指导、职业素养前置培育、技术能力与岗位需求精准对接的四维培养方案，实现从“批量育人”到“定制育才”的转变，让人才培养精准契合产业发展脉搏，为企业输送即插即用的实战型人才，也为学子打通从校园到职场的绿色通道。

（图四）西安科技大学高新学院与中能北气集团“人才定制班”的洽谈

校校联动：从“单兵作战”到“协同共赢”，拓宽育人视野

       产教融合的深化，离不开教育资源的整合与互补。三门峡职业技术学院党委书记杨彤率队赴西安科技大学高新学院的考察调研，为校际协同育人开辟了新路径。从办学理念、学科建设到产教融合模式的深度交流，到北校区国际项目展示区、信息大厦、科技楼等教学区域的实地走访，再到战略合作协议的正式签订，双方在专业共建、实训资源共享、师资交流、招生就业联动等领域达成的合作共识，打破了校际壁垒，实现了优质教育资源的优势互补。

（图五）三门峡职业技术学院党委书记杨彤率队赴西安科技大学高新学院的考察调研

（图六）实地考察北校区日新楼二楼国际项目展示区

（图七）实地考察学校实验室

（图八）西安科技大学高新学院董事长孙龙杰（右）与三门峡职业技术学院党委书记杨彤（左）签约

       更值得关注的是，两校联合多家合作企业开展的企业一线调研活动，将校校合作与校企合作有机结合，构建起“校—校—企”三方联动的育人新机制。通过深入“环发大学生劳模训练营”、北理雷科（西安）创新园等产业一线，精准把握产业发展动态与人才需求导向，让校际合作更贴近产业实际，让人才培养更符合市场需求，为职业教育高质量发展探索出可复制、可推广的协同模式。

定制育人：从“技能培育”到“精神塑造”，锻造高素质人才

       人才的核心竞争力，不仅在于扎实过硬的专业技能，更在于精益求精的职业精神与敢为人先的创新素养。西安科技大学高新学院深耕“定制育人”模式，始终将劳模精神、工匠精神融入人才培养全过程，为应用型人才成长注入精神内核与发展动能。院长王国良率队于2025年11月1日赴环发大学生劳模训练营洽谈共建“劳模定制班”，正是学院这一育人理念的生动实践与集中体现，为高素质人才培养开辟了全新路径。

（图九组图）西安科技大学高新学院副院长王国良亲切慰问了参加大学生劳模训练营的科大高新学子并开展座谈会

       追溯合作渊源，2023年6月20日，西安科技大学高新学院劳模创新教学工作站正式成立，为劳模精神与教育教学的深度融合搭建起核心平台；2024年11月20日，学院领导带队实地考察由该工作站牵头成立的大学生就业训练营，深入了解实践育人成效，为后续合作奠定坚实基础；2025年10月13日，学院领导再次赴环发大学生劳模训练营开展参观交流活动，围绕“以劳模精神铸魂育人”主题深化合作共识；2025年10月15日，西安科技大学高新学院2025届环发大学生劳模训练营正式开营，标志着双方合作进入实质性推进阶段。

（图十组图）西安科技大学高新学院汪仁院长亲切慰问了参加环发大学生劳模训练营的科大高新学子

       依托2023年共建的“劳模创新教学工作站”这一核心载体，“劳模定制班”系统构建起“宣讲—选拔—课程—实践”一体化培养路径：在宣讲环节，邀请全国劳模孟庆全分享训练营建设经验与奋斗故事，用榜样力量激发学生成长动力；选拔阶段严格筛选兼具专业潜力与责任意识的学子，确保培养质量；课程体系中融入劳模精神专题内容与行业前沿实践课程，实现理论与实践深度结合；实践环节让学生全程参与真实项目运作，在实战中淬炼专业技能。从全国劳模孟庆全毫无保留的经验分享，到学生代表在训练营中“从理论到实践、从迷茫到坚定”的成长感悟，无不印证着这种“技能+精神”双重培育模式的显著成效——不仅让学子系统掌握安身立命的专业本领，更培养其“想干事、能干事、会干事、干成事”的奋斗精神与责任担当，助力学生实现从“技能工匠”到“高素质应用型人才”的全面跃升，为区域发展与行业进步输送更多兼具专业能力与精神品格的优质人才。

       从校企精准对接到达成校校协同，从定制培养到精神塑造，西安科技大学高新学院的产教融合实践，不仅破解了应用型人才培养的痛点难点，更构建起多元协同、共生共长的育人新生态。未来，西安科技大学高新学院将继续以开放融合的姿态，深化产教融合内涵建设，推动教育供给与产业需求的精准匹配，为区域经济社会发展培育更多高素质应用型人才，持续贡献“高新力量”，书写产教融合育人的新篇章。