院系动态

       为进一步深化课堂教学改革，规范课程管理，完善教学质量保障体系，11月7日至12日，科技与工程学院组织开展了2025年度本科课程评估工作。此次评估覆盖人工智能系、计算机系、机械工程系、电气工程系及中外合作办学教研室，共涉及8个专业、32门课程，进一步推动了学院课程建设规范化、教学质量管理精细化。

       本次评估在学院统一部署下分系推进，特邀校内外专家组成多支评估团队，实行分系评审、交叉指导的工作机制。其中，计算机系、人工智能系及中外合作办学教研室的课程评估由计算机科学与技术专业带头人龚尚福教授、物联网工程专业带头人柴钰教授以及学院副院长周燕副教授组成专家组；机械工程系的课程评估由机械设计制造及其自动化专业带头人周新建教授、能源与动力工程专业带头人张强教授和周燕副院长共同负责；电气工程系的课程评估则由电气工程及其自动化专业带头人付周兴教授、自动化专业带头人刘树林教授及周燕副院长联合开展。

（图一）评估专家组

       评估过程中，专家组深入课堂与教学资料环节，通过听课评教、师生访谈、试卷与作业分析等方式，从课程设计、教学内容、课堂实施和学习成效等方面开展系统诊断。教师们积极配合、准备充分，充分展现了学院教师专注教学、精研课程的良好风貌。

（图二）人工智能系

（图三）电气工程系

（图四）机械工程系

（图五）课程评估资料

（图六）与学生座谈

       经专家组集中评议，32门参评课程中，“优秀”课程8门、“良好”课程22门、“合格”课程2门，无“不合格”课程。获评优秀的课程包括：《基于Web的应用程序开发》《Java程序设计》《机械设计》《自动控制原理》《单片机原理及应用》《数据结构与算法设计》《机械原理》《智能控制技术与应用》。这些课程在教学内容设计、课堂实施与学生学习成效等方面表现突出，充分体现了学院课程建设的深度与成效。

       此次本科课程评估工作圆满完成，不仅全面梳理了课程建设现状，检视了教学质量，也为学院后续课程优化、教学改革和教师发展提供了科学依据。学院将以评促建、以评促优为抓手，持续推进课程内涵建设，深化产教融合，进一步提升人才培养质量，为学生成长成才和专业发展奠定坚实基础。