院系动态

       为深化产教融合育人改革，落实应用型人才培养目标，将企业真实横向项目深度融入实践教学环节，9月3日下午，传媒艺术系于南二教学楼307室召开阳光普惠产教示范光储充站设计项目推进会。刘晓克、金丹等六位艺术专业骨干教师，以及环境设计、视觉传达设计专业共10余名大四学生组成的“光储充站设计团队”全体成员参加本次会议。此次推进会是对前期暑期实地调研、方案构思等阶段性成果的再深化，也是将项目与大四集中实习教学环节深度挂钩，以真实落地项目驱动学生实习实践能力提升的关键节点，标志着项目正式进入实质性设计攻坚阶段。

聚焦真实需求，构筑产教融合新场景

       本项目为学院的横向社会服务项目，合作方为陕西阳光普惠综合能源管理有限公司。项目涵盖场站环境空间设计、品牌CI&VI系统全案设计、场站墙体艺术美化设计三大核心板块，部分设计成果将直接应用于实体场站落地建设，同时可复用至合作企业其他在建充电场站。项目以真实的商业场景为依托，将企业的一线需求直接转化为教学任务，为师生提供了宝贵的实战平台。

结合实地实拍，明确设计定位与标准

       会议由项目总负责人刘晓克老师主持。会上，刘晓克老师首先向全体师生详细梳理了项目整体概况、行业背景、场站建设定位与设计目标，并特别强调了设计需兼顾低碳环保、科技感及中青年车主的审美需求，同时需融入科大高新产教融合的特色要素。通过直观展示项目设计清单、CAD总平图纸、彩色规划平面图以及教师团队前期实地勘测的实拍影像资料，刘晓克老师将场地现状与功能需求相结合，清晰界定了项目设计边界、设计标准及落地要求，让全体参会学生对项目有了从“感性认知”到“理性落地”的深刻理解。

（图一）项目总负责人刘晓克老师

跨专业交叉融合，激发团队协同合力

       在明确总体框架后，项目组教师对两大专业模块进行了任务拆解与分工。环境设计方向聚焦场站空间规划、场地优化及环境提升等空间类设计工作；视觉传达设计方向重点开展品牌体系建设、场站视觉呈现及创意艺术美化等工作。团队根据学生专业特长与兴趣方向进行了合理配置，确保人尽其才。

（图二）现场老师们讨论

       本次项目的一大亮点在于充分体现了跨学科交叉融合特色，部分场站视觉导览、景观艺术小品等任务，需要环境设计与视觉传达两个小组协同联动，打破专业壁垒，在提升学生专业能力的同时，也培养了他们综合解决复杂问题的思维与团队协作能力。

严控时间节点，确保实战成果高质量落地

        为保障项目有序推进，项目组明确了各阶段的工作任务，制定了清晰可执行的时间节点，对阶段性成果输出作出硬性要求，确保全程节点可管控、成果可检验，推动项目严格按照企业需求稳步推进，并最终高质量落地。

       刘晓克老师在总结中强调，本项目区别于常规课堂作业，所有设计方案均面向真实场站落地实施，对方案的合理性、落地性、规范性均有更高标准。他鼓励全体学生全身心投入，在实战中锤炼专业本领，严守节点，高质量完成设计任务。

       此次“真题真做”的产教融合实践，将课堂教学延伸至社会生产一线，让学生在校园内即可接触完整商业项目全流程，切实提升了方案构思、团队协作与落地思考等综合职业能力，进一步打通了人才培养与行业岗位需求之间的通道。