高新要闻

       11月14日下午，学院在日新楼会议室召开2025-2026学年第一学期期中教学检查工作总结会议，全面梳理了本学期期中教学检查工作成效，并对下一阶段重点任务作详细部署。会议由副院长潘昊主持，副院长王福豹出席，评估与督导中心、教务处、学生处、信息化办公室及各二级学院（部）相关负责人等参加会议。

（图一）会议现场

       会议伊始，教务处副处长刘端森系统汇报了本学期期中教学检查工作情况，重点围绕教学计划执行、教学秩序维护、2025版教学大纲修订、一流专业和一流课程建设、教学资料检查、课堂教学评价、实践教学检查、教研室活动开展、教材评价以及期中考试结果反馈等十个方面，全面梳理和分析了各项工作进展。结合各项检查数据，他客观指出了当前部分教学环节存在的短板，并提出改进措施。刘端森强调，要始终坚持以 “立德树人”为根本目标，将 “因材施教”理念贯穿教学全过程，通过规范管理流程，强化能力建设，切实让每一堂课都成为育人 “精品课”。

（图二）教务处副处长刘端森

       随后，督导与评估中心副主任赵清涛通报了本学期教学督导专项检查情况，涵盖督导听课评价、毕业设计（论文）选题普查及教学秩序巡查等关键环节。他指出，部分课堂仍存在师生互动不足、实践教学深度不够等问题，建议各基层教学单位加强教师教学能力培训，强化过程性评价。

（图三）督导与评估中心副主任赵清涛

       副院长王福豹就学院教学质量全面提升提出三点明确要求，一是要深化 AI 赋能教学改革，鼓励教师积极探索创新教学模式，打造一批可复制、可推广的 “智慧课堂” 示范案例，以技术驱动教育教学提质增效；二是要坚持因材施教的育人理念，加强师生常态化沟通交流，优化教学设计与实施，确保每位学生都能学有所获、学有所成；三是要强化教学管理与改革创新，加大教学研究投入力度，深化产教融合、校企合作，持续优化教学方法与育人路径，全面提升教学专业化水平。

（图四） 副院长王福豹

       副院长潘昊在总结讲话中强调，期中教学检查既是对阶段性教学工作的全面复盘，更是推动教育教学深化改革的新起点。他对下一阶段教学工作提出三点希望，一是聚焦课堂教学主阵地，持续强化教师教书育人职责，着力提升课堂教学的吸引力、感染力与实效性；二是推动教科研与教学深度融合，充分发挥教授、骨干教师的 “传帮带” 作用，引导青年教师创新教学方法、激发学生学习兴趣，深入挖掘课程思政育人元素，实现知识传授与价值引领同频共振；三是筑牢教学质量生命线，以常态化检查与长效化建设为抓手，持续完善教学质量保障体系，推动学院教育教学水平再上新台阶。

（图五）副院长潘昊

       会后，学院将以本次会议为契机，把会议精神转化为推动教学改革的实际行动，以更坚定的决心、更务实的举措，筑牢教学质量根基，为培养更多高素质应用型人才，实现教育教学高质量发展，书写新答卷！