高新要闻

       为深入贯彻《教育部关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》教高〔2018〕2号文件精神，检查检验学院一流本科专业评估整改工作成果，进一步完善专业质量保障体系，不断提升人才培养能力，我院于2025年10月20日至29日期间，开展了对一流本科专业评估整改的专项督导工作活动。本次专项督导活动由学校督导与评估中心组织，总督学张社民担任督导专家组组长，督导组成员有副院长潘昊、教务处长刘端森、督导与评估中心主任董灵光、副主任赵清涛，校级督导专家李小丽、刘淑颖等。

（图一）督导会议现场

（图二）学院副院长潘昊

（图三）教务处长刘端森

（图四）督导与评估中心主任董灵光

（图五）督导与评估中心副主任赵清涛

（图六）校级督导专家李小丽

（图七）校级督导专家刘淑颖

       专项督导活动聚焦我校一流本科专业评估整改工作的成效与成果。督导专家组通过听取专业负责人的评估整改工作汇报、现场考察、查阅资料、质询交流等工作方式，详尽考察了各专业评估整改方案的落实情况、整改任务完成情况以及整改工作取得的成果、成效等。

（图八组图）部分一流专业负责人进行汇报

       张社民总督学在专业评估整改工作专项督导总结会议上强调，专业评估整改工作是践行立德树人根本任务的关键环节，必须坚定不移地遵循“以评促建、以评促改、以评促管”的原则。他要求通过系统、规范的督导评估，有效驱动专业建设实现内涵式发展与质量提升。他指出，各专业须进一步明确专业定位与培养目标，强化特色优势，在传统专业升级改造上下更大功夫，在师资队伍建设上出更实举措，在人才培养模式创新上有更大突破。

（图九） 张社民总督学

       本次专项督导活动，进一步强化了专业的内涵建设和特色优势建设，提升了一流专业建设水平。同时也诊断出专业整改工作中存在的问题与不足，强化并完善教学建设与改革的持续改进机制，进一步完善了学校教育教学质量保障体系。

       通过本次专业评估整改工作专项督导，学校进一步明确了专业建设的三大核心目标。一是确保应用型人才培养的培养方案“立得住”，既要对标国家相关标准，又要彰显学校办学特色，成为人才培养的“行动指南”；二是保障师资队伍“撑得起”，需制定长远规划，优化队伍结构，强化“双师双能”教师队伍建设，以“强师资”支撑“强专业”；三是实现持续改进“落得实”，建立和完善“评估－反馈－改进－提升”的闭环机制，确保专业建设的动态优化和与时俱进。

       本次本科专业评估专项督导活动，有力地推进了西安科技大学高新学院一流本科专业建设工作，对后续的学科专业建设及教学改革工作提出了更高的要求，为人才培养质量的不断提高及学校的可持续发展奠定了扎实基础。