西安科技大学高新学院召开专题会议:部署班导师与订单班建设 赋能人才培养质量提升
为深化教育教学改革,落实立德树人根本任务,推动产教深度融合,全面提升学生学业质量与就业竞争力,2025年11月3日15时,西安科技大学高新学院在日新楼会议室召开订单班、班导师实施方案解读和部署专题会议。学院副院长潘昊、王国良、王福豹出席会议并讲话,会议由王国良副院长主持。

(图一)专题会议
学生处、教务处、就业创业与校友发展中心等职能部门负责人,以及科技与工程学院、国际教育与人文学院、经济管理与传媒艺术学院分管学工、教学负责人参加了本次会议。
会议伊始,王国良副院长阐明了本次会议的核心议题与重要意义,即通过系统解读和部署班导师制与订单班培养模式的实施办法,构建全方位育人体系,为提升学院人才培养质量注入新动能。

(图二)王国良副院长
在文件解读环节,各职能部门负责人分别对相关办法进行了详细阐释。学生处处长胡纯解读《西安科技大学高新学院班导师工作实施办法(修订)》,明确了班导师组的构架、职责与考核办法,提出对学生实施从大一到大四的全过程管理,重点聚焦思政教育、学业指导、职业规划和社会实践四大领域。学生处副处长李乐文解读《西安科技大学高新学院学生校外住宿管理办法》,强调了修订后管理办法的核心要求,明确需严格审批流程,切实保障学生校外住宿安全。就业创业与校友发展中心主任刘灵娜则围绕《西安科技大学高新学院关于深化产教融合推进“订单班”培养模式的实施办法》进行解读,提出通过校企合作构建从宣传动员到集中实习的闭环管理体系,以高质量协同育人确保学生高质量就业。

(图三)学生处处长胡纯

(图四)学生处副处长李乐文

(图五)就业创业与校友发展中心主任刘灵娜
在总结发言阶段,学院领导结合学院发展实际提出具体要求。王福豹副院长指出,当前学院学生挂科问题较为突出,推行班导师制是破解学业难题的关键举措。他强调,教学改革需坚持因材施教,着力培养应用型人才,并建议进一步完善班导师考核机制,细化考核指标从根本上提升学生学业质量。
潘昊副院长针对订单班培养模式提出明确方向。他表示,面对学生参与招聘会意向不高等就业问题,推进订单班建设需精准发力:一是以高质量就业成果反哺高质量招生;二是深入调研企业岗位供给与学生期望的匹配度;三是严格把关企业课程与专业培养要求的契合度,切实深化产教融合实效。

(图六)潘昊副院长
最后,王国良副院长作总结讲话。他要求各二级学院高度重视、迅速行动,对照相关实施办法制定具体落实方案,明确责任分工与时间节点。同时,要加强部门间、校企间的协同联动,及时反馈实施中的经验与问题,确保班导师制落地见效、订单班培养有序推进,严格执行校外住宿管理规定,全面筑牢育人质量与学生安全防线。
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