语言文字工作

李老师以生动的讲解，让新闻理论不再是枯燥的文字，而是跃动的思维火花。李老师鼓励学生们以思维导图的方式记录笔记，将零散的知识点串联成网，而学生们认真记录笔记的模样，成为了这间教室里最动人的风景。今天，我们精选了几份优秀笔记，带大家走进这些“无声的课堂”，感受新闻传播的魅力与青春奋斗的力量。

优秀笔记展示

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传策2301班的孙越在“新闻选题策划”章节，她用树状图展示了选题来源（热点事件、政策解读、社会痛点）与落地路径，逻辑清晰，一目了然。

优秀笔记展示

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传策2301的陈一迪笔记体现了‘结构化思维’的力量。新闻工作需要快速抓取核心、构建逻辑，这样的笔记习惯将为未来实战打下坚实基础。

优秀笔记展示

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传策2302班刘思宇同学笔记以“实战”为关键词。在分析写作样式时，不仅标注了文章的“5W1H”（时间、地点、人物等），还采用思维导图方式增强记忆力。

宝子们！咱优秀笔记的展示可不能只让几位同学“独领风骚”呀！现在，我带着部分同学的宝藏课堂笔记闪亮登场啦，大家快来一起围观学习，说不定能发现新的学习小妙招呢！

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左右滑动查看优秀课堂笔记

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正如李梦瑶老师所说：“笔记是思维的‘训练场’，也是梦想的‘播种机’”。多年后，当这些学生走上新闻岗位，或许会忘记课堂上的某个知识点，但那些熬夜整理笔记的夜晚、与同学争论观点的午后、为稿件标题反复推敲的瞬间，都会成为他们最珍贵的记忆。新闻之路，道阻且长。但这些笔记告诉我们：只要笔尖不停，梦想终将抵达远方！