西安科技大学高新学院召开2024-2025学年第二学期期中教学检查工作总结会议
5月20日,学院在日新楼会议室召开2024-2025学年第二学期期中教学检查工作总结会议,全面梳理本学期期中教学检查工作成效,部署下一阶段重点任务。会议由副院长潘昊主持,院长助理胡秋实、评估与督导中心、教务处、学生处及各二级学院(部)相关负责人等40余人参加会议。
(图一)会议现场
会上,教务处副处长刘端森系统汇报了本学期期中教学检查工作情况,重点围绕2025版人才培养方案修订、专业与课程建设、教学计划执行、教学秩序管理、教学资料完善等11项核心内容展开分析。他结合检查数据,客观指出当前教学中存在的短板,并提出“精准施策、动态优化”的整改思路,强调要进一步规范教学管理流程、优化资源配置,确保人才培养质量持续提升。
(图二)教务处副处长刘端森
督导与评估中心副主任赵清涛通报了本学期教学督导专项检查情况,涵盖督导听课评价、毕业设计(论文)答辩抽查及教学秩序巡查等关键环节。他指出,部分课堂仍存在师生互动不足、实践教学深度不够等问题,并建议加强教师教学能力培训,强化过程性评价。随后,中心主任董灵光对下一阶段工作作出具体部署,明确下一步督导与评估中心的重点工作。
(图三)督导与评估中心副主任赵清涛
院长助理胡秋实围绕教学质量提升提出三项重点任务:一是实施“TRT教学质量整改方案”,建立“监测-反馈-改进”的动态优化机制,确保问题整改到位;二是完善教师工作准则,健全“新教师-骨干教师-教学名师”分层培养体系,强化师资队伍建设;三是推进AI技术与案例教学深度融合,鼓励教师创新教学模式,打造“智慧课堂”示范案例。
(图四) 院长助理胡秋实
副院长潘昊在总结讲话中强调:期中教学检查既是阶段性总结,更是深化改革的新起点。他对下一阶段教学工作提出三点要求:一是要强化实践育人,深化产教融合、校企协同,构建“理论+实践+创新”一体化培养模式,确保学生具备扎实的专业能力和突出的职业素养;二是要筑牢师德师风防线,将立德树人贯穿教学全过程,营造“严谨治学、潜心育人”的良好教风;三是要加速教育数字化转型,推动AI、大数据等新技术深度赋能教学与管理,构建智能、高效、个性化的智慧教育生态。
(图五)副院长潘昊
本次会议全面总结了本学期期中教学检查工作的成效与不足,为下一阶段深化改革、提质增效提供了清晰路径。西安科技大学高新学院将以此次检查为契机,持续完善教学质量保障体系,推动教育教学水平实现新突破、新跨越,为培养高素质应用型人才提供坚实支撑。