院系动态

       为深化思政课程改革创新，破解教学设计实践难题，提升思政课教师的教育教学能力，探索新时代思政课高质量发展路径，4月16日下午，马克思主义学院在北一教学楼411教室举办专题学术讲座。特邀请西安科技大学李艳华副教授作教学专题学术讲座。

       李教授以“拾级而上：教学设计三重维度”为题，紧紧围绕教学设计创新展开深度探讨，她以“胶鬲之困：教学设计的困顿”为引，直指当前教学设计三大痛点：场景局限、成果意识薄弱、课堂碎片化。针对这些困境，她提出“迎难而上”的破解之道：通过沉浸式场景构建、序列化有效设计、层次性脉络建设，实现教学逻辑闭环。在“反思追问”环节，李老师提出教学设计六问，强调优质课程需兼具吸引力、问题转化力、思政元素融入、前沿方法应用、鲜活案例支撑及知识拓展等六个维度。

（图一）讲座现场

       讲座互动环节气氛热烈，马院教师围绕“不同层次学生接受度”“思政课学科边界”“思政课如何回应现实问题”等议题展开研讨。李艳华教授根据自己多年的教学科研实践，结合西安科技大学的办学特色和学科优势，指出教学设计应“扎根三秦大地，讲好西科故事”，通过“理论+实践”双轮驱动，构建“大思政课”育人格局。她特别强调，新时代思政课要实现学理性、政治性、价值性三位一体，既要“胸怀天下”又要“深耕本土”，让理论之树常青。

       李宗嗣院长在总结中指出，李教授的讲座为我们思政课改革创新提供了方法论样板，她提出的“以问题为导向、以立德树人为归宿”的教学理念，正是习近平总书记提出的“思政课是落实立德树人根本任务的关键课程”的生动体现。他强调，我们要锲而不舍地按照总书记提出的思政课教师“政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正”的标准，将“科大经验”转化为“西科高新”铸魂育人的生动实践，让思政课真正成为青年大学生成长成才的“关键一课”。

       据了解，李艳华老师是西安科技大学马克思主义学院副教授、硕士生导师、法学博士；陕西省科学社会主义学会理事。曾获得首届西北联盟高校思政课教师教学展示活动一等奖、陕西省思政课大练兵“教学标兵”称号；西安科技大学教学质量一等奖等。