院系动态

       为进一步深入推进课堂教学改革创新，实现信息技术与学科教学的整合，提升教师课堂教学技能及综合素养，雅思教研室全体教师参加了国际学院组织开展的教师微课大赛。

       经过半个月的精心准备，各位老师按照精品课程制作要求，使用各类录屏软件拍摄微课视频，内容涵盖了雅思听力、口语、写作三门课程。各位教师精准定位教学目标，科学设计教学环节，有效运用教学策略，完善细节精心设计，呈现出针对某个教学内容简短而完整的教学过程，以主题鲜明、重点突出的精美图文，给大家带来了一堂高质量的微课。     

       5月20日教研室对本次微课进行了最终评比。本次评比标准主要围绕内容的完整性、设计的合理性、表达的流畅性、技术的熟练性、评价的公正性等五个方面展开。

       参评的作品风格迥异、特色鲜明、异彩纷呈。冯嘉文老师的雅思口语课以春节为话题展开讨论，对比了中西方文化差异，课件中插入动画，充分调动了学生的积极性。李思玄老师的雅思写作课对雅思小作文中条形图的写作方法逻辑严密，具有很强的条理性。李梦颖老师的雅思听力课知识点与考点紧密结合，并配有充分的练习，帮助学生理解及应用。左瑞老师的口语课以学生最喜欢的电视节目展开头脑风暴，充分调动学生的积极性、参与性。讲课有条不紊、循序渐进，课程设计符合学生的认知规律。陈艳新老师的口语课加入学生访谈环节，更加贴合实际，并提出展开口语话题的四种方法，从每种方法中找出两个答案，让学生在对比分析中掌握答题技巧。李蓓老师的口语课从介绍家乡展开，全面总结地理位置、经济、人口的句型，互动环节设计科学。王传慨老师的雅思写作课深入浅出、独树一帜，将雅思写作的结构比喻成汉堡，融知识与趣味为一体，具有创新性。

       整个比赛创意独特，大家充分感受到了老师们的教学风采。经过评比，陈艳新老师、冯嘉文老师、李蓓老师的作品分别作为教研室微课大赛的获奖作品上报学院参加评选。     

       此次微课大赛为教研室教师搭建了互相学习的平台，推动了课堂教学方式的改革与创新，提升了教师信息技术应用和课堂教学相结合的能力。