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   在刚刚过去的一周中，讨论最热的莫过于“五·一”劳动节放假安排的调整话题了。据官方消息报道：经国务院批准，2019年劳动节调整为：5月1日至4日放假调休，共4天。调整后的小长假对于大家的假期安排会有哪些影响呢？3月26日上午，刘娜老师带领传播与策划专业1801班的学生围绕“‘五·一 ’小长假，你想好怎么过了吗？”这一话题进行了校园调查采访。

   对于此次劳动节放假调整话题的调查采访，传播与策划1801班的学生结合课堂所学的采访策划案为整个新闻采访做了充足的准备。同学们根据划分小组的不同分工安排，从策划、摄像以及出境报道等环节进行了严格的规划与部署。同时，针对采访中可能存在的问题与老师进行了及时的沟通。

在采访中，根

   据采访内容的需要，采访小组对我校的学生、老师以及其他工作人员进行了调查采访。为了保证此次调查话题采访的客观性，同学们克服了种种心理障碍并结合采访提问的技巧与采访对象进行了有效的沟通。根据现场采访的实际情况，采访小组及时调整采访提纲，从而将课堂所学与实践探索有效的结合起来。

   此次采访实践活动极大地调动了同学们学习的积极性，特别是针对当前热门话题的调查，既培养了同学们的新闻敏感性，又使大家对新闻采访中的提问技巧有了进一步的理解与掌握。采访结束后，同学们均表示通过此次专业实践，使得自己受益匪浅，也使课堂真正的活了起来！