院系动态

    实践教学是培养应用型人才的必要途径，为了顺应社会发展的需要，结合我院人才培养特色，国际教育与人文艺术学院汉语国际教育教研室支持并鼓励本专业同学争取我院实习岗位，进行校内实践。目前，汉语国际教育专业已经有很多学生在学院各个部门进行实习。

    沈晓晨，汉语国际教育专业15级学生，现于西安科技大学高新学院幼儿园担任幼儿助教，主要负责安排制定全年课程计划，与主教老师讨论进行课程的各项需要；执行幼儿的作息制度，与本班主教、教育助理团结协作，搞好所在班级教育、卫生、保健及生活护理等工作。她说：“通过近一个月的实习，我对幼儿教育有了新的认识，在幼儿生活管理、教育教学、活动组织、家长交流等方面工作都需要有耐心、细心、责任心。这次不仅锻炼了我的工作能力，也为我以后的工作打下了良好的基础。现阶段，我非常喜欢这份工作，以后也会继续努力认真工作的！”

    王佳玥，汉语国际教育15级学生，国际教育与人文艺术学院综合管理部实习生，主要负责办公室的日常事务，收集有关信息，协调人事、财务等部门之间的关系。通过这段时间的学习实践，对于如何做好办公室工作她有了一些感悟：“学校办公室不仅承担着上传下达任务、做好对全体师生的服务等工作,而且还是协调学院各部门之间工作关系的纽带和桥梁，具有参谋、助手、协调、服务等职能。这就要求我具有敏锐性和预见性，积极帮助老师处理各项事务，树立认真负责的态度，养成良好的工作习惯。”

    贺雪琪，汉语国际教育专业16级学生，汉语国际教育教研室实习生。她已经在教研室实习一年了，她表示在实习期间工作学习生活各个方面都有了很大提高。她说：“自从成为一名实习生，我学习到了很多以前没有接触过的事情，感触最深的就是写新闻，刚开始的时候总是抓不到重点也不知道从哪里写比较好，经过一年的锻炼，总算是进步了。我很开心能够在教研室实习，与每一位老师的相处都让我学习到了很多，她们对工作的认真、对教育的热爱，对生活的态度这些都深深影响着我，从而也让我更加坚定了做一名对外汉语老师的想法。”

    吴佳敏，汉语国际教育专业16级学生，西安科技大学高新学院办公室实习生。吴佳敏在学院办公室已经实习五个月了，她在办公室学习到很多，比如遇事要冷静处理、做事认真等等。她说：“不管是在学习方面还是工作方面，办公室的老师们都给予我很多的帮助，让我明白‘办法永远比困难多’。这对即将走向工作岗位的我来说是一次难得的学习机会，更是一种锻炼和认可。我很感谢这次的学习机会，实习是一种经历，一笔财富！”

    梅逸潇，汉语国际教育专业16级学生，国际中学部生活老师。梅逸潇在国际中学部任生活老师一职已经有一年半了，在管理孩子方面也遇到过很多大大小小的问题。她说：“我所带过的孩子们都非常可爱，他们的求学精神十分激励我。在管理方面我经常与其他的生活老师沟通交流，去学习如何更有效的管理我的学生。对于即将从事汉语教师工作的我来说，在国际中学的实习是我人生经历的一笔宝贵财富，将来无论遇到不同年龄段或者不同国籍的汉语学习者，我相信在教学管理过程中我都可以游刃有余。”

    为顺应我国“高等教育应注重增强学生的实践能力、创造能力、就业能力、创业能力”（简称“四种能力”）的政策，我院坚持在“厚基础、高素质”的前提下，形成具有知识结构合理、专业基础扎实，具有创新精神、实践能力的高素质应用型人才的培养特色。汉语国际教育教研室在一流专业继续建设过程中提倡学生“早实践、多实践”，不断强化专业实习基地建设、拓宽专业能力实践平台，为我国的汉语教师行业培养新型的应用型人才。