院系动态

       1月15日下午，国际学院教学院长刘淑颖召开大学英语教研室线上工作会议。会议围绕如何提高学院四级通过率展开讨论。

       刘淑颖提出提高四级通过率对于学院发展、学生的发展以及教师师资队伍建设的紧迫性和必要性，因此，各位老师应重视大学英语教学中四级考试的教授和训练。

       刘淑颖针对四级考试训练提出四点建议，一是精细化管理大学英语教师保证教师对所带班级的连贯性，便于教师对学生学习管理和督促。二是安排任课英语教师利用每周一，周二和周四的晚自习时间对所带班级进行四级英语辅导学习。三是设立四级英语月考制度，便于教师实现过程化考核，有利于教师根据学生的成绩及时调整教学计划，查漏补缺做到对症下药，从而根本上提高学生的四级英语水平。四是针对大学英语期末考试的题型构成问题，她建议对不同年级设置不同类型比重的题目，比如大一年级的试卷，四级题型内容可以占到约40%作为对能力考试的准备，而学业考试内容可以占到约50%—60%；对于要参加四级考试的大二同学而言，期末考试水平测试内容应提高至60%，学业能力的测试则为40%。

       刘淑颖提议每一位老师能够推介实用的大学英语四级相关参考用书供学生和教师使用，并可以不定期检查学生用书情况，如是否完成规定作业，是否有笔记记录的痕迹等，课余也可以举办笔记大赛奖励并鼓励学生继续坚持。她说：“希望这类活动可以激发学生对四级英语的学习兴趣，提高他们的重视程度并促进他们学习，也希望各位老师积极配合，在教学中用心管理好每一个班级，关注每个学生的学习特点，不断摸索不断创新，争取为学院的四级考试交上满意的答卷。”

       教研室副主任娄亚苹根据自己多年教学经验和大家分享四级教学经验，比如加强对高频四级词汇的听写、讲授阅读听力技巧同时不断刷题、背诵写作翻译的范文和固定句式等。

       教研室副主任李丹期望每一位老师能够结合自己的教学经验和实践经验，总结整理出实用的教学方法和手段以书面文稿的形式上交，集思广益，共同研究出一套科学实用的计划在教学中实践。

       各位参会老师积极发言，并互相分享自己的四级教学经验，对于新学期四级英语教学各位老师表现出极高的热情和信心。