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新时代高校辅导员工作的思维创新

发布时间:2019-03-25 作者:admin 浏览:0


辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高等学校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者、指导者。辅导员应当努力成为学生成长成才的人生导师和健康生活的知心朋友。

在学院领导的高度重视下,学生处于2019年3月21日特邀请陕西师范大学副教授,法学博士朱尉老师开展了题为《新时代高校辅导员工作的思维创新》的专题培训。

西安科技大学高新学院分管学生工作副院长董世平老师,学生处副处长陈雪梅老师、胡纯老师,各二级学院分管学生工作副院长、全体辅导员及学生处相关老师参加了此次培训。

首先,朱尉教授分条析理的向大家总结辅导员工作的现实痛点,通过《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》、《普通高等学校辅导员队伍建设规定》等文件,对新时代辅导员工作提出了一些看法,认为如今辅导员已不再是单纯的辅助工作,而是更加全面的学生教育工作者。

随即,朱尉教授讲到,在“三全育人”工作中,辅导员的定位是十分重要的,仅在课程思政方面,辅导员则比高校任课老师更加懂得学生的需求,并且朱教授就“全过程育人中的阶段性突破:最先一公里和最后一公里”,分享了自身的工作经验,为我校辅导员老师做出了启迪。

另外,朱尉教授针对新时代辅导员工作的思维创新提出了五点思考与建议:一是理论思维,鼓励辅导员老师积极加强思政理论学习,以此作为教学工作的理论依据;二是战略思维,密切关注政治导向,围绕大方向结合自身进行管理工作;三是互联网思维,以电子科技大学学生管理工作为例,倡导网络阵地意识,通过大数据精确管理学生动态;四是长效思维,希望各位辅导员老师能够将教育目光放长远,与学生建立深厚的师生情,从而为学生管理工作提供便捷;五是创新思维,提醒各位辅导员老师切勿因工作琐碎而有所倦怠,形成路径依赖,要积极开动脑筋,通过态度以心换心,实践与思考并行以及精细化服务,做好学生教育工作。

最后,朱尉教授提到,一定要积极发现问题、解决问题,确立共同体意识,把握好辅导员工作的及时性、适度性和实效性,借助网络媒体的力量,做好新时代学生管理工作。

相信通过本次培训,定会为我校辅导员老师学生管理工作提供一定的助益,从而使教育教学工作变得更为顺利。

 

 

                                                


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