高新要闻

       6月22日，陕西省社会科学界联合会发布了《2022年度陕西省高等教育理论与实践研究项目立项结果的通知》。国际教育与人文学院专任教师李丹主持的《基于课程思政的大学英语课程模板构建研究》课题荣获立项，并获批研究经费伍仟元。

       李丹老师主持的《基于课程思政的大学英语课程模板构建研究》课题主要结合学院的教学改革模式，通过一线教学实证研究，根据“课程思政”政策要求，调整与改革学院目前在大学英语教学中教材语料、教学输出，教师主导、学生反馈等教育教学环节。从而在一线课堂教学中达到“文化育人”与“语言教学”有效结合，设计出有效可行的课程思政教育与大学英语课堂教学的有效融合方案和教学模块构架。促进大学英语教学与课程思政教育理念同向同行，形成“思政教育”、“文化传承”与“语言教学”有机有效结合的创新型大学英语教学模块构架。

       此课题获得省社科联立项并给予经费支持，是对学院推进课程思政教学工作的极大肯定，学院将着力抓好研究行动机会，大力培养科研创新团队和科研创新人才，充分发挥教师科研育人的主体作用，结合自身的特点和优势，不断的优化项目组织方式与实现方法，进一步提升教师创新能力和科研水平。